U sredu, 22. decembra 2010. godine, održana je sednica odeljenjskih veća na kojoj su sumirani rezultati pozitivnog i negativnog uspeha na kraju prvog polugodišta.
Postignuti su sledeći rezultati:
POZITIVAN USPEH - ODELJENJA
U višim odeljenjima nastavu ukupno pohađa 273 učenika. 68 učenika je u 5. razredima, 78 je u 6-tim, 68 je u 7-im i 59 učenika je u 8-im razredima. Od ukupnog broja učenika 71,06 % je postiglo pozitivan uspeh, a 28,94% ima negativan uspeh. Ako posmatramo po nastavnim jezicima vrlo su slični rezultati: na mađarskom nastavnom jeziku procenat pozitivnog uspeha je 71,72%, a na srpskom nastavnom jeziku taj procenat je 69,33%.
POZITIVAN USPEH – RANG LISTA
Rang listu pozitivnog uspeha vodi 7.2 sa fantastičnih 95,45%, na drugom mestu je 5.1 sa 80,00%, a bronzanu medalju dobija 6.2 sa 76,19%. Dalji redosled je sledeći: 5.3 (75%), 6.1 (69,33%), 8.3 i 8.2 (68,18%), 7.3 (68%), 7.1 i 5.2 (66,67%).
Poslednja mesta zauzimaju 6.4 (65%), 6.3 (61,11%) i 8.1 (60%).
PROSEK ODELJENJA
Prosek odeljenja varira između 3,50 i 4,00. Na srpskom nastavnom jeziku je 3,70, a na mađarskom nastavnom jeziku je 3,81. Prosek škole je 3,79.
RANG LISTA ODELJENJA
Rang lista izgleda ovako:
Prvu grupu čine: 6.2 (4,00), 6.3 (3,99), 7.2 (3,95), 5.1 (3,93) i 8.2 (3,81).
Drugu grupu čine: 6.1, 5.3 i 7.3 sa 3,72.
Treću grupu čine: 6.4 (3,68), 5.2(3,66), 7.1 (3,66) i na kraju 8.1 sa prosekom 3.50.
BROJ NEGATIVNIH OCENA PO ODELJENJIMA
Ukupan broj opomena je 220, od toga je 148 na mađarskom, a 72 opomene su na srpskom nastavnom jeziku.
Najmanji broj opomena je u 7.2 odeljenju (2), u 5.1 (6), a u najkritičnijoj situaciji je 5.2 (sa 35) i 7.1 sa 41 opomenom u odeljenju.
BROJ NEGATIVNIH OCENA PO UČENIKU
Ako se posmatra broj opomena po učeniku, on iznosi 0,81 (u 1. kvartalu je bio 0,73). Na mađarskom nastavnom jeziku prosek je 0,75 (bio je 0,63) po učeniku, a na srpskom nastavnom jeziku je 0,96 (bio je 1,01) po učeniku.
Po odeljenjima redosled je sledeći:
Vodi 7.2 (0,09), 5.1 (0,30), 7.3 (0,44), 6.1 (0,58), 8.3 (0,59), 5.3 (0,63), 6.4 (0,70), 6.3 (0,78), 8.1 (0,79) i 6.2 (1,00).
Poslednja tri mesta zauzimaju 8.2 (1,05), 5.2 (1,46) i 7.1 sa čak 1,95 opomena po učeniku.
1. KVARTAL - POLUGODIŠTE
Ako bismo uporedili 1. kvartal sa polugodištem, u odnosu broja negativnih ocena, primetili bismo rast negativnih ocena (čak 20).
Odeljenja, u kojima je broj negativnih ocena smanjen u odnosu na 1. kvartal, su sledeća:
6.1 (sa 6), 6.4 (2), 7.2 (5), 7.3 (7), 8.1 (2), 8.3 (sa čak 11 popravljenih ocena).
Odeljenja, u kojima je broj negativnih ocena povećan u odnosu na 1. kvartal su:
5.1 (sa 1), 5.2 (sa čak 23), 5.3 (6), 6.2 (2), 6.3 (4), 7.1 (3) i 8.2 (sa dodatne 3 negativne ocene).
RASPORED NEGATIVNIH OCENA
Negativne ocene su podjednako raspoređene po razredima:
5. razredi: 56 (bilo je 26 na kraju 1. kvartala),
6. razredi: 60 (62),
7. razredi: 54 (63),
8. razredi: 50 (49).
RASPORED SVIH OCENA
Zaključne ocene se raspoređuju na sledeći način:
zaključeno 5 - 1906 (bilo je 1919 u školskoj 2009/2010. godini),
zaključeno 4 - 968 (998),
zaključeno 3 - 634 (639),
zaključeno 2 - 625 (617),
zaključeno 1 - 220 (199).
UPOREDNI PODACI: 2009-2010.
Primećujemo blagi pad petica i četvorki, i srazmerni rast dvojki i jedinica.
Prosek škole je, takođe, smanjen sa 3,81 na 3,79.
BROJ NEATIVNIH OCENA PO PREDMETIMA
Najveći broj opomena je iz ovih predmeta: engleski jezik 43 (u 1. kvartalu je bilo 36), zatim iz matematike 43 (bilo je 46), sledi nemački jezik 30 (bilo je 7), geografija 28 (bilo je 38), istorija 19 (bilo je 16), srpski kao nematernji jezik 18 (bilo je 15), fizika 18 (bilo je 16), biologija 9 (bilo je 7), mađarski jezik 8 (bilo je 8) i srpski jezik 6 (bilo je 2). Iz ostalih predmeta broj negativnih ocena je manji od 5. Možemo primetiti da se, skoro iz svakog predmeta, povećao broj negativnih ocena u odnosu na 1. kvartal (najviše iz nemačkog jezika sa 7 na 30).
NEGATIVNE OCENE PO PREDMETIMA (%)
Sličan rezultat imamo ako posmatramo ove podatke preko relativnih pokazatelja. Najkritičniji je rezultat iz engleskog jezika, iz kojeg u svakom razredu ima 3,31 opomena, zatim matematike (2,46), nemačkog jezika (2,31) i geografije (2,15). Iz ostalih predmeta taj broj je manji od 2.
RANG LISTA PREDMETA
Rang lista predmeta, po prosečnoj oceni, izgleda ovako:
Najteži predmeti su: engleski jezik (3,03) i fizika (3,13).
Drugu grupu predmeta čine: nemački jezik (3,27), srpski kao nematernji jezik (3,29), geografija (3,31), matematika (3,32), srpski jezik (3,44) i mađarski jezik (3,47).
Treću grupu čine: hemija (3,86) i biologija (3,92).
U grupu najlakših predmeta spadaju: muzička kultura (4,03), fizičko vaspitanje (4,18), likovna kultura (4,21), tehničko obrazovanje i informatika (4,65) i izborni sport (4,69).
Izborni predmet je ocenjen prosekom 4,55 dok je prosečna ocena iz vladanja 4,85.
STATISTIKA USPEHA U ŠKOLI - 1. POLUGODIŠTE
NAZAD
1387