U petak, 23. decembra održane su sednice razrednih i odeljenjskih veća, na kojima su sumirani postignuti uspesi na kraju 1. polugodišta. Rezultati su sledeći:

U toku perioda septembar-decembar ocenjeno je ukupno 490 učenika, 218 u nižim i 272 u višim razredima. Na srpskom nastavnom jeziku obuhvaćeno je 130, a na mađarskom nastavnom jeziku 360 učenika. Od ukupnog broja ocenjenih učenika, 413 je postiglo pozitivan uspeh (87,16%). Ukupan broj negativnih ocena je 147.

RAZREDNA NASTAVA

Uspeh u odeljenjima od drugog do četvrtog razreda (gde se primenjuje brojčano ocenjivanje) je sledeći:

Pozitivan uspeh po odeljenjima

Od ukupno 218 ocenjenih učenika pozitivan uspeh ima 205 (94,04%). Broj negativnih ocena je 27. Gledano po nastavnim jezicima: pozitivan uspeh je 100% na srpskom nastavnom jeziku i 92,17% na mađarskom nastavnom jeziku.

Pozitivan uspeh po odeljenjima, rang lista

Pozitivan uspeh se kreće od 80% do 100%. 100%-učinak imaju 2.1, 2.4, 3.1, 3.3, 4.1, dok ispod 90% pozitivnog uspeha imamo u odeljenjima 2.3, 4.3, i 4.2. Možemo primetiti da najviše zaostaju učenici četvrtog razreda na mađarskom jeziku.

Prosek odeljenja

Skoro u svim odeljenjima imamo prosek iznad 4. Na nivou nižih razreda je 4,20. Gledano po nastavnim jezicima 4,12 na srpskom i 4,22 na mađarskom nastavnom jeziku. Najbolji proseci su postignuti u odeljenjima 2.2 (4,45), 2.3(4,31), a najlošiji u 4.2 i 4.1 (4,01), 3.1 (3.98) i u 2.4 (3,97).

Broj negativnih ocena po odeljenjima /po učeniku

Broj negativnih ocena po odeljenjima se kreće od 0 do 9. Najviše ih imamo u odeljenjima 2.3 (6) i 4.2 (9). Slična je situacija ako se posmatra taj broj u odnosu na ukupan broj učenika.

Raspored negativnih ocena

Po razredima raspored tih negativnih ocena je sledeći: u drugom razredu imamo 8, u trećem 5, u četvrtom 14.

Raspored svih ocena

Ako posmatramo sve zaključene ocene, onda imamo sledeću strukturu: ukupno je zaključeno 2.190 ocena. Od toga 1.235 petica (56%), 452 četvorke (21%), 285 trojki  (13%), 191 dvojka (9%) i jedinica ima 27 (1%).

Broj negativnih ocena po predmetima

Negativne ocene imamo iz sledećih predmeta: iz engleskog jezika 1, iz nemačkog jezika 2, iz predmeta priroda i društvo 2, iz mađarskog jezika 5, iz matematike 6, i iz srpskog kao nematernjeg jezika 9. Sličan je slučaj ako te podatke gledamo kroz relativne pokazatelje. Iz srpskog jezika imamo situaciju da u svim odeljenjima, gde se uči ovaj predmet, ima 1,5 negativne ocene.

Rang lista predmeta

Ako posmatramo proseke iz pojedinih predmeta, onda primećujemo tri grupe predmeta:

Takozvani laki predmeti (prosek iznad 4): fizičko vaspitanje, vladanje (ako bi predstavili brojčano), likovna kultura, muzička kultura, engleski jezik i svet oko nas.

Srednji predmeti (prosek između 3,75 i 4) su: nemački jezik, srpski kao maternji jezik, mađarski jezik i priroda i društvo.

Najteži predmeti na osnovu postignutih proseka su: matematika (3,73) i srpski kao nematernji jezik (3,63).

PREDMETNA NASTAVA

Uspeh u predmetnoj nastavi je sledeći:

Pozitivan uspeh po odeljenjima

Od ukupno 272 ocenjena učenika pozitivan uspeh ima 208 (76,47%). Broj negativnih ocena je 120. Gledano po nastavnim jezicima: pozitivan uspeh je 75,64% na srpskom nastavnom jeziku i 76,80% na mađarskom nastavnom jeziku.

Pozitivan uspeh po odeljenjima, rang lista

Pozitivan uspeh se kreće od 95% do 62%. Pozitivan uspeh iznad 80% imaju 8.2, 8.1, 6.1, 7.3 i 6.2.

Najkritičnija situacija, sa uspehom ispod 75%, je u odeljenjima 5.2, 7.1, 5.3, 5.1. Daleko zaostaje, od ostalih, odeljenje 6.3 gde je pozitivan uspeh 62,50%.

Možemo istaći dobar uspeh osmih razreda (8.3 jedino malo zaostaje). Kao i svake godine, najteža situacije je u petim razredima gde, uglavnom, imamo učenike koji već ponavljaju taj razdred ili one koji nisu zreli za viši stepen.

Prosek odeljenja

Prosek u predmetnoj nastavi na nivou škole je 3,73. Na srpskom nastavnom jeziku 3,87, a na mađarskom nastavnom jeziku 3,67.

Rang lista odeljenja (prosek)

Prosek u odeljenjima se kreće od 3,46 do do 4,04.

Prvu grupu čine odeljenja iznad 3,90. To su 8.1, 6.1, 7.3.

Drugu grupu odeljenja (između 3,70 i 3.90) čine 7.2, 8.2, 7.1.

Treću grupu odeljenja (između 3,60 i 3,80) čine 7.4, 6.2, 5.1.

Grupa odeljenja sa prosekom ispod 3,60: 5.2, 5.3, 8.3, i 6.3.

Broj negativnih ocena po odeljenjima

Ako gledamo ovaj pokazatelj, onda primećujemo jedan veliki raspon podataka. Dok u 8.2 imamo samo jednu negativnu ocenu, u odeljenju 6.3 je ovaj broj, čak, 26 (po učeniku 1,08). Odeljenja sa preko 10 negatvinih ocena su: 5.1 (12), 8.3 (13), 5.3 (14), 5.2 (20) i 6.3 (26). Ponovo primećujemo loš uspeh u petim razredima, koji imaju ukupno 46 negativnih ocena (38,83% od ukupnog broja). Isto je, alarmantna situacija u 8.3 sa 13 negativnih ocena, gde imamo jednog učenika sa 5 i 2 učenika sa po 3 negativne ocene.

Broj negativnih ocena po učeniku

U predmetnoj nastavi broj negativnih ocena po učeniku je 0,44. Na srpskom nastavnom jeziku taj broj je 0,29, dok je na mađarskom nastavnom jeziku 0,50.

Najmanji broj negativnih ocena po učeniku imamo u odeljenjima 8.2, 6.1 i u 8.1.

Kako u apsolutnom, tako i u relativnom prikazu najlošiji uspeh imamo u odeljenjima 8.3, 5.3, 5.1, 5.2 i 6.3.

Raspored negativnih ocena

Po razredima raspored tih negativnih ocena je sledeći: u petom razredu, kao što je već rečeno, imamo 46 (38%), u šestom 35 (29%), u sedmom 22 (18%) i u osmom razredu 17 (14%).

Raspored svih ocena

Ako posmatramo sve zaključene ocene, onda imamo sledeću strukturu: ukupno je zaključeno 4.345 ocena. Od toga 1.721 petica (40%), 996 četvorki (23%), 730 trojki (17%), 778 dvojki (18%) i jedinica ima 120 (3%).

Broj negativnih ocena po predmetima

Negativne ocene imamo iz sledećih predmeta: iz biologije 1, iz mađarskog jezika 5, iz geografije 9, iz muzičke kulture 10, iz srpskog kao nematernjeg jezika 12, iz fizike 14, iz istorije 15.

Na osnovu broja negativnih ocena najteži predmeti su: nemački jezik sa 16, engleski jezik sa 17 i matematika sa 21.

Iz ostalih predmeta nemamo negativne ocene.

Rang lista predmeta

Ako posmatramo proseke iz pojedinih predmeta, onda primećujemo tri grupe predmeta:

Takozvani laki predmeti (prosek iznad 4): tehničko i informatičko obrazovanje, vladanje (ako bi predstavili brojčano u svim razredima), fizičko vaspitanje, izabrani sport, likovna kultura.

Srednji predmeti (prosek između 3,25 i 4,00) su: muzička kultura, biologija, hemija, srpski jezik kao maternji, engleski jezik, srpski kao nematernji i nemački jezik.

Najteži predmeti na osnovu postignutih proseka su: mađarski jezik (3,24), matematika (3,19), istorija (3,11) i fizika (2,92).

Uporedni podaci

Za upoređivanje podataka mogli bismo istaći pozitivan uspeh koji je povećan u odnosu na prošlu godinu (bio je 71%, a sada je 76%). S druge strane, prosek je malo opao (3,79, a sada je 3,73).

Drastično je smanjen broj negativnih ocena (220, a sada je 120). Po učeniku, prošle školske godine, bilo je 0,81 a sada je 0,44.

Ako posmatramo period u poslednje 3 godine, primećujemo blaži pad uspeha. U velikoj meri je smanjen broj zaključenih petica, i jedinica, a u maloj meri je povećan broj zaključenih četvorki, trojki i dvojki. Prosek škole prethodnih godina je sledeći: 3,81 (2009/2010), 3,79 (2010/2011) i 3,76 (2011/2012).

DETALJNI GRAFIKONI  ZA RAZREDE OD 2. DO 4.

DETALJNI GRAFIKONI  ZA RAZREDE OD 5. DO 8.