Ministarstvo prosvete i Ministarstvo unutrašnjih poslova u nastojanju da se unapredi nivo bezbednosti učenika i škole, 2010. godine su pokrenuli zajednički projekat "Bezbedno detinjstvo-razvoj bezbednosne kulture mladih".

Ovaj projekat je definisan u okviru Akcionog plana za sprovođenje nacionalne strategije za prevenciju i zaštitu dece od nasilja za period od 2010. do 2012. godine i ujedno predstavlja i sprovođenje aktivnosti iz Okvirnog akcionog plana za prevenciju nasilja u obrazovno-vaspitnim ustanovama, koji je januara 2009. godine donelo Ministarstvo prosvete.

Cilj projekta je:
• Razvoj bezbednosne kulture
• Upoznavanje sa policijom
• Upoznavanje sa bezbednosnim rizicima i pretnjama
• Prepoznavanje različitih oblika nasilja
• Poimanje štetnosti uzimanja narkotika
• Shvatanje značaja poštovanja saobraćajnih propisa

U prvoj fazi projekta, Ministarstvo prosvete i Ministarstvo unutrašnjih poslova su odradili obuku policijskih službenika i predstavnika školskih uprava, a u drugoj fazi,što je od 2010/11. školske godine, realizuju se predavanja po školama za učenike petog razreda.
To je već treća školska godina uspešnog realizovanja projekta u našoj školi, a u ciljnu grupu uvek spadaju učenici petog razreda.

Predstavnici policije su u prethodno zakazanim terminima došli u našu školi i održali seriju predavanja po sledećem rasporedu:
1. predavanje (10.10.2012. godine): Upoznajmo policiju
2. predavanje (23.11.2012. godine): Sprečimo vršnjačko nasilje
3. predavanje (07.12.2012. godine): U začaranom krugu droge i alkohole
4. predavanje (21.12.2012. godine): Bezbedno učešće dece u saobraćaju

Svim ovim prilikama izlaganje je propraćeno prikazivanjem multimedijalnih prezentacija. Policijski službenici su petake upoznali sa rizicima i pretnjama koji mogu ugrožavati njihovu bezbednost, kao i veštinama ostvarivanja samozaštite od raznih vidova nasilja. Tokom predavanja su postavljali pitanja učenicima, podsticali ih na razmišljanje i na stvaralačko sticanje znanja. Đaci su imali priliku da postavljaju pitanja tokom i posle predavanja, kao i da iznose neka svoja zapažanja, prethodna iskustva u vezi sa prezentovanim sadržajima.

U okviru prvog predavanja je bilo reči o jedinicama policije, o njihovim poslovima i zadacima, i o načinu obraćanja njima. U drugom delu su izloženi bezbednosni rizici za vreme boravka u školi i tokom slobodnog vremena.

Osnovni cilj drugog predavanja je bio da se smanji vršnjačko nasilje, kroz razvijanje svesti kod dece o nasilju kao neprihvatljivom obliku ponašanja. Predstavnici policije su upoznali decu sa pojmom i oblicima vršnjačkog nasilja, deca su naučila kako da prepoznaju nasilje i nasilnika, kome da se obrate u situacijama kada se nad njima vrši nasilje i kako da u kontaktu sa vršnjacima nenasilno rešavaju probleme i sukobe.
Treće predavanje je održano sa namerom da đaci steknu osnovna znanja o bolestima zavisnosti (pre svega o alkoholizmu i narkomaniji), i o načinima njihovog prepoznavanja i sprečavanja. Pomagali su deci da shvate štetnosti zloupotreba psihoaktivnih supstanci.
U okviru poslednjeg predavanja "Bezbedno učešće dece u saobraćaju“ predavači su naglasili da deca od 10 do 12 godina spadaju u visoko rizičnu grupu koja najčešće zadobija povrede u saobraćaju. Posle statističkih podataka je bilo reči o bezbednim rizicima pešaka i putnika, i o bezbednoj vožnji bicikla. Nakon razmatranja propisa i obaveza učesnika saobraćaja su prikazani najbitniji saobraćajni znaci.

U okviru svakog predavanja se ukazalo na preventivne mere u sprečavanju pojava i ponašanja koје mogu ugroziti bezbednost učenika, što je doprinelo razvijanju njihove bezbednosne kulture.