U ponedeljak, 12. januara 2015. godine, jedanaest naših nastavnika i učiteljica je učestvovalo na seminaru unutar ustanove gde su naučili kako da postavljaju lekcije, koje su u elektronskom formatu, na internet.

Ovaj zimski seminar, koji je već postao tradicionalan, održan je u digitalnom kabinetu. Seminar je održao Arpaš Atila, nastavnik informatike.
Cilj ovog seminara je bio da se ovim načinom postavljanja materijala pomogne u radu nastavnika u današnjem elektronskom svetu. Učenici će moći lakše i bolje da uče kod kuće jer će im ovi elektronski materijali pomoći da savladaju gradivo koje su učili na času. Ovi elektronski materijali omogućavaju da se pruži i dodatno znaje onim učenicima koji su daroviti i željni znanja, ali se zbog kratkog vremena na času to ne može u potpunosti učiniti. Tekstovi lekcija, slike, prezentacije, video zapisi i zadaci su samo deo onoga što se na ovaj način može pružiti učenicima. Kniga znanja, gde će se ovi materijali nalaziti, predstavlja deo našeg školskog sajta. Učenici viših razreda su i do sada rado zavirili u ovu Knjigu znanja gde se već nalaze neke lekcije.
Seminar je trajao tri školska časa. Učesnici su, nakon kratkog uvoda, mogli da se upoznaju sa sledećim koracima:
• pristupanjem u sistem,
• mogućnostima koje pruža sistem,
• postavljanjem tekstova lekcija,
• mogućnostima formiranja unutar lekcija,
• postavljanjem slika, video zapisa i dodataka u lekcije,
• pripajanjem dodataka lekciji,
• pripajanjem drugih internet stranica lekciji,
• postavljanjem sadržaja sa drugih stranica u lekciju.

Učesnici seminara su ove korake mogli da isprobaju pomoću jednog primera, a mogli su i da ga izmene i prekontrolišu na sajtu škole. Tokom upoznavanja sa ovim koracima, svima je postalo jasno koliko se ovo može lepo iskoristiti i za predmet i za učenike. Pred kraj seminara, učesnici su naučili koje su mogućnosti i kako da se postavljaju materijali u školski sistem i kako mogu da pristupe jednom delu prostora gde mogu da postavljaju svoje materijale, testove itd. Njih mogu da koriste i tokom nastave ili da zadaju učenicima zadatak da urade kod kuće.

Nakon što se pošalje detaljno uputstvo za rad u ovom sistemu, učesnici će moći da rade i u virtualnom svetu. Na ovaj način ćemo približiti lekcije učenicima i nadamo se da će oni rado da listaju novu Knjigu znanja.