Naši maturanti, zajedno sa svojim vršnjacima u Srbiji, 15, 16. i 17. juna prošli su Završni ispit i time završili školovanje u našoj školi.

Završni ispit predstavlja najveće opterećenje i izazov za učenike osmih razreda. Za ovaj ispit se spremaju, praktično od petog, a najviše u osmom razredu. Ispit se sastoji od tri testa. Prvog dana naši učenici imali su test iz maternjeg jezika, zatim drugog dana iz matematike i na kraju kombinovani test (iz fizike, hemije, biologije, geografije i istorije).

Celokupan Završni ispit se odvijao po striktno određenim pravilima. Svakog dana razredne starešine u 8.00 časova proveravale su učenike da li su svi na okupu. Na žalost, bilo je slučajeva da su neki zaspali, pa su bile potrebne i male intervencije preko telefona. U 8.30h pomoću dežurnih nastavnika (koji su bili iz bečejskih osnovnih škola) deca su zauzela svoja unapred određena mesta u fiskulturnoj sali. Posle otvaranja konkretnog testa deca su imala dva sata da rešavaju 20 zadataka. U prvih 45 minuta, kao i ranije, i ove godine bilo je zabranjeno da deca napuste salu gde se odvijao ispit. Posle 11.00 sati, nakon šifrovanja testova delegacioni tim je odneo sve testove u centralnu školu gde su izabrani predmetni nastavnici pregledali i bodovali zadatke.

Na osnovu izjašnjavanja dece ovogodišnji testovi nisu bili teški, izuzev matematike. Najveći problem našim osmacima predstavljao je način formulisanja pitanja/zadatka. Puno bodova su izgubili zbog nepažnje i nepreciznosti. Pristup testu i očekivanja su dvojaka. Oni učenici koji planiraju upisati neku jaču srednju školu bili su sve vreme motivisani i očekuju više bodova. Ostatak učenika opušteno je uradio test i bez nekih većih očekivanja čeka rezultate. To se moglo videti i na osnovu potrebnog vremena za test. Posle 45 minuta polovina naših učenika je napustila salu, prethodno predavši rad. Izuzetak je bio kombinovani test koji su skoro svi završili za ovo vreme (u 9:50 sala je bila prazna). Najduže su ostali na testu iz matematike, koji su morali jako pažljivo čitati i više puta, jer su zadaci bili tako „opasno“ konstruisani.

Za svaki test se može osvojiti 20 bodova, međutim od ove godine za rangiranje u srednju školu ulazi samo polovina osvojenih bodova (dakle maksimalno 30 – 10 bodova za svaki test). Ostatak bodova deca dobijaju na osnovu postignutih rezultata u 6, 7. i 8. razredu. Prosek u 6. razredu se množi sa 4, dok ostali proseci se množe sa 5. Tako, recimo, učenici koji su bili sve vreme skroz odlični, dobijaju 70 bodova.

Jedna od novina ovogodišnjeg procesa upisa u srednju školu je da je za četvorogodišnju školu potrebno bar 50 bodova. Međutim taj prag može da postigne i učenik sa prosečnim ocenama bez bodova sa Završnog ispita.

Završni ispit se odvijao regularno, bez ikakvih incidenata. Jedna učenica je bila operisana nedelju dana pre ispita. Prvi put se planiralo tako da će ona biti proverena u kućnom ambijentu, međutim, doktori su omogućili njoj da zajedno sa svojim drugarima prisustvuje testu u fiskulturnoj sali na posebnoj stolici. Svi učenici završnih razreda (njih 61) su izašli na ispit i time dobijaju uverenje o završenoj osnovnoj školi. Time su oni i zvanično napustili našu školu i spremaju se za srednju školu. Zvanične preliminarne rezultate učenici dobijaju 18. juna. 20. jun je dan za predaju žalbi (ako će ih biti) i posle je  predaja lista želja (24. juna). Na osnovu predatih lista željenih srednjih škola, konačno rangiranje će biti poznato 3. jula za prvi krug, odnosno 8. jula za drugi upisni krug.

Našim učenicima se zahvaljujemo na „saradnji“ za proteklih osam godina. Želimo svima da svi upišu željenu srednju školu i da se uvek prisećaju lepih trenutaka koje su proveli kod nas.