I ove godine nas je posetila bratska Osnovna muzička škola ,,Kitaibel Pal“ iz Harkanja, banjskog grada nadomak Pečuja.  Ukupno devetnaestoro učenika i 4 pedagoga-pratioca: Orsag Kristina, Šoploher Silvia, Šojmoši Roland i direktor ustanove Kiš Jožef Levente, bili su naši gosti od ponedelјka 2. 12, do petka 6. 12. 2019. godine. Nastavnici i učenici su prvi dan srdačno dočekani od strane direktorice i porodica u kojima su bili smešteni učenici. U utorak smo im poželeli toplu dobrodošlicu. Predstavnica Učeničkog parlamenta Bovanovič Lucia i direktorica škole Lehocki Tinde su spremile pozdravni govor gostima, nakon kog im je predočen program za predstojeće dane. Učenici i pedagozi su uzeli učešće na časovima po rasporedu. Učenici su birali koji predmet žele da slušaju i po grupama od troje i više učenika ulazili su na časove. Za drugi dan posete im je pripremlјen bogat program kojim smo ispunili njihova, a i naša očekivanja: prisustvovali su drugom, četvrtom i šestom času, dok ih je na petom času čekao zanimlјiv čas mađarskog jezika. Nakon toga, ručali su u porodicama domaćina i u poslepodnevnim časovima od 15 časova ih je sačekalo takmičenje znanja iz više predmeta. Naime, ono je osmišlјeno po stanicama i iz devet predmeta: matematika, engleski, geografija, biologija, mađarski jezik, geografija, nemački, fizika, pedagogija i psihologija. Učenici su, nasumičnim izvlačenjem cedulјa u boji podelјeni u 8 grupa po 5 učenika. Dobili su „mapu“ sa putanjom u kojoj učionici se nalazi koja stanica. Svaki nastavnik je za njih pripremio izazovan, zanimlјiv zadatak iz svoje oblasti. Aktivnost je bila veoma uspešna, po rečima učenika i nastavnika. Nakon toga je usledio zanimlјiv čas iz muzičke kulture - muzika iz poznatih crtanih filmova, potom kviz kojim je obuhvaćeno „Diznijevo carstvo“, tj. pojedinosti iz najpoznatijih Diznijevih crtanih filmova. Na primer: Kako se zvala prva Diznijeva princeza? Koju moć je imala kosa Zlatokose ? … i sl. Na kraju dana, učenicima su saopšteni pobednici takmičenja znanja. Dve ekipe su nagrađene za prvo mesto i po jedna za drugo i treće. Učenici su se obradovali poklonima kojima smo želeli da naglasimo da se trud i učešće isplati.

U sredu, našim gostima je organizovana jednodnevna ekskurzija u Novom Sadu. Posetili smo muzej Vojvodine, stalnu izložbu kroz koju nas je sproveo vodič na mađarskom jeziku. Izložbu je približila i učinila zanimlјivom uzrastu učenika. Nakon toga, usledila je kratka šetnja centrom grada do Božićnog vašara na samom trgu, gde su učenici kupovali suvenire najmilijima i poneku sitnicu za uspomenu. Ubrzo smo se uputili na ručak u restoranu „Dvor“ koji je sve okrepio. Na povratku kući napravili smo jednočasovnu pauzu u Tržnom centru „BIG“ koji je ukrašen i odiše novogodišnjim ambijentom.  Ostatak poslepodneva učenici su proveli sa porodicama domaćina, kako bi se što  bolјe sprijatelјili sa našim učenicima.

Četvrtak je, takođe , bio ispunjen zanimlјivim aktivnostima. Učenici su išli na prvi i drugi čas, dok ih je na trećem čekao Božićni kviz osmišlјen od strane nastavnice veronauke, Sabo Andree. Kviz je bio sadržajan. Učenici su bili podelјeni u grupe i timski odgovarali na pitanja. Nagrađeni su velikim aplauzom, kako je duh Božića u pružanju i širenju pozitivne energije i humanosti. Na kraju kviza, učenicima su podelјene gips ploče rođenja Isusa Hrista što je bilo i uvod za narednu aktivnost –  radionice pravlјenja božićnih i novogodišnjih ukrasa. Radionicu su vodile: Međeri Marta – nastavnica likovne kulture,  Milošević Vujić Višnja – nastavnica srpskog jezika, Ferenc Katalin – nastavnica fizike i Lakatoš Oršolјa – pedagog škole. Svaka od voditelјki je pripremila zanimlјiv sadržaj, odnosno, radionicu za izradu ukrasa i/ili ukrašavanje već gotovih sadržaja. Učenici su bojili gipsane ploče Hristovog rođenja, anđelčića ili zvezde padalice. Zatim pravili ukrase za jelku od testenine različitog oblika. Neko se opredelio za novogodišnje čestitke, iris tehnikom, neko za kviling tehniku kojom su ukrašavali limene kutije, dok je neko pravio Deda Mraza od papira. Učenici su izašli sa radionice puni pozitivnih utisaka i kreativnih uspomena koje su sami sačinili.  Na petom času ih je dočekao performans učenika 5.1 razreda koji su učenici osmislili u okviru projekta „Interkulturalni karavan“ sa učitelјicom Milјom Marković. Oni su našim gostima predstavili narodne običaje različitih nacionalnosti: srpske, mađarske, romske, koji su bili ispraćeni narodnim plesovima.

Nakon toga, učenici su se uputili na ručak i odmor u porodice da bi se njihov dan nastavio u poslepodnevnim časovima kada su ih dočekale igre spretnosti – fizičke spremnosti i zadaci kojima su trebali da pokažu svoju brzinu i snalažlјivost. Pobednicima su, od strane Deda Mraza uručeni pokloni – slatki paketići za prvo mesto  i drugo mesto, simboličan slatko-slani paket.

Nakon toga, su usledile karaoke i  slobodno vreme za druženje ili ples, đuskanje.

U petak u jutarnjim satima, posle devet časova, ispratili smo naše goste. Poneli su sa sobom mnogo lepih utisaka i doživlјaja, kao i nova-stara poznanstva.

Svedoci smo da su susreti od neprocenjive vrednosti za svu decu, a i nastavnike i da njihovo uzajamno negovanje samo jača, produblјuje i obogaćuje iskustva i stvara lepe uspomene.