U našoj školi uspešno je završena praktična edukacija nastavnika koja je kolegama omogućila primenu modernog digitalnog ispitivanja i veštačke inteligencije u svakodnevnom obrazovnom radu.
Cilj onlajn kursa, koji je počeo 12. januara 2026. godine i održavao se jednom nedeljno, bio je da pomogne pedagozima u prevazilaženju tehnoloških izazova koje nosi digitalna nastava. Veoma je važno da učitelji i predmetni nastavnici Osnovne škole „Šamu Mihalj” iz Bačkog Petrovog Sela dobiju realno znanje koje se može odmah primeniti. Tokom osmočasovne obuke, nakon početne procene znanja, zajednički rad je krenuo od osnova, sa strogim naglaskom na praktičnu realizaciju umesto na teoriju. Učesnici su prvo savladali kreiranje jednostavnijih internet obrazaca i zabavnih kvizova koji pružaju trenutnu povratnu informaciju. Kasnije su prešli na profesionalne mađarske sisteme za izradu zadataka, gde su kolege već samostalno sastavljale složene provere znanja.
Prekretnicu u usavršavanju predstavljalo je uvođenje primene veštačke inteligencije u obrazovne svrhe. Naučili su kako da pomoću novih tehnologija u trenutku generišu testove iz postojećih tekstova, čime se značajno olakšava rad nastavnika. U završnoj fazi programa bavili su se takozvanim adaptivnim testovima koji se prilagođavaju individualnom nivou znanja učenika. U praksi su razradili kako sistem, u slučaju netačnog odgovora, može automatski da ponudi pomoćni materijal sa objašnjenjem ili lakši zadatak učeniku.
Posvećenost kolega dokazuje činjenica da su tokom obuke stalno postavljali pitanja, a čak su i pauze koristili za stručne konsultacije. Svaki nedeljni susret završavan je konkretnim zadatkom, a na poslednjem sastanku 16. marta preostalo je predstavljanje i analiza kvalitetnih završnih radova prikupljenih na zajedničkoj digitalnoj platformi. Čak i uz kritički osvrt, može se reći da kreirani digitalni materijali nisu ostali u fioci, već su se odmah integrisali u svakodnevnu nastavnu praksu. Iako tempo diktira brzina tehnološkog razvoja, ovaj program je jasno dokazao da su pedagozi otvoreni i sposobni za metodološku obnovu. Usvojeni novi postupci i uspešna praktična realizacija dugoročno će učiniti školsko merenje i ocenjivanje efikasnijim, a učenicima zanimljivijim.
Obuku je održao informatičar naše škole, Atila Arpaš. Kurs je nakon završetka ponovo pokrenut, ovoga puta na srpskom jeziku. | 
17307
NAZAD
